Lettre d’information égalité filles-garçons 2019/2020
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Une étude détaillée du traitement proposé par 3 manuels de SVT
En complément du document de synthèse sur le chapitre Féminin/masculin dans les programmes de SVT en classe de 1ère, l’étude propose une comparaison détaillée de la façon dont 3 manuels traitent cette question (Bordas, Hachette et Nathan 2011).
Cette étude a été réalisée par Marie Galhaut, professeure-documentaliste au collège Jules Vrene de Déville-les-Rouen. marie.galhaut@ac-rouen.fr
Voir les 2 documents en pièce jointe :
- le tableau comparatif détaillé des 3 manuels
- un diaporama présenté lors d’une formation résumant et illustrant la comparaison des 3 manuels
